楊碩代表：
您提出的關于弘揚中醫藥文化、推動中醫藥事業守正創新的建議收悉，現答復如下：
一、關于加大中華優秀傳統文化和中醫藥文化在義務教育階段的推廣力度
教育部印發《關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》《中小學德育工作指南》等文件，強調要加強包括中醫藥文化在內的中華優秀傳統文化教育，引導學生增強民族文化自信和價值觀自信。教育部印發《中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南》，對中華優秀傳統文化進課程教材進行了系統設計，中醫藥文化作為中華優秀傳統文化的重要組成部分納入其中統籌提出要求，在道德與法治、歷史、語文、體育與健康、化學、生物等國家課程中，明確中醫藥文化學習要求達60余處。指導各地各中小學校通過主題班隊會、班團活動、專題講座等多種形式，向學生及家長宣傳普及中醫藥學知識。鼓勵各地利用包括中醫藥博物館在內的研學實踐基地，組織開展中醫藥文化專題實踐活動。《中共中央 國務院關于促進中醫藥傳承創新發展的意見》明確提出，把中醫藥文化貫穿國民教育始終，中小學進一步豐富中醫藥文化教育，使中醫藥成為群眾促進健康的文化自覺。我局積極探索豐富中醫藥文化進校園活動形式，多次舉辦校園中醫藥文化主題活動，將中醫藥文化與傳統節氣、節日等相結合，設計制作活動模板，提供活動物料，三年來累計吸引近60萬中小學生參與。支持各地中醫藥院校、醫院和中小學以聯手共建“中醫藥文化教育基地”“中醫藥文化共建園地”“志愿服務基地”等方式，積極開展中醫藥文化進課程活動。
二、關于加強以中醫藥文化為重點的中華優秀傳統文化的教育熏陶
教育部在本科中醫學類專業標準中，將中醫經典課程納入必修課。指導各校編寫出版《中醫藥文化》《中醫藥與健康》《醫古文》等一批高質量中醫藥文化教材。支持和鼓勵中醫藥類院校不斷深化中醫藥文化育人實踐，遴選包括中醫藥在內的高校思政工作精品項目。組織“禮敬中華優秀傳統文化”“高校原創文化精品推廣行動計劃”“全國大學生網絡文化節”和“全國高校網絡教育優秀作品推選展示活動”，推動創作中醫藥文化優秀作品。我局指導中醫藥院校提高中醫經典課程比重，建立以中醫藥為主線、先中后西的中醫藥類專業課程體系，培養學生穩固的中醫藥思維。
三、關于倡導中醫執業人員不斷提高中醫藥文化素養
2021年，教育部依托高等學校中醫學類專業教指委組建黃帝內經、傷寒論、金匱要略、溫病學等20余門中醫藥專業核心課程聯盟，持續開展中醫藥經典課程建設、教材建設、題庫建設等工作。在國家首批一流課程建設中，支持上海中醫藥大學、東南大學等高校建設《傳統文化與中醫養生》《中醫藥與中華傳統文化》《中國功夫與經絡》《品掌故 話中醫》等中醫藥文化類線上線下一流課程，為中醫藥文化與知識普及提供優質教學資源。我局會同教育部組織開展全國中醫藥經典能力等級考試試點。此外，在中醫類別執業醫師考試大綱中要求參加中醫類別執業醫師考試的人員能掌握一定的人文社會科學、自然科學和中國傳統文化知識，并做到相關專業知識的有機融合與應用，具備中醫思維能力，較強的實踐能力和中醫文化傳播能力，能從事中醫臨床診治實踐等。
四、關于提高廣大人民群眾對中醫藥文化認知和認同
近年來，我局以實施中醫藥文化弘揚工程為抓手，不斷推動中醫藥文化創造性轉化、創新性發展。連續舉辦了中醫藥文化傳播行動主題活動、中醫藥健康文化知識大賽、“千名醫師講中醫”、悅讀中醫、說醫解藥大賽等，打造一批具有行業知名度的中醫藥文化活動品牌。遴選中醫藥動漫形象“灸童”，并制作“灸童說”系列科普短視頻、周邊文創產品，上線“冬季運動+中醫藥”題材動畫片《手指的魔法》。指導推出了《本草無疆》《國醫有方》《新時代的中醫藥》等紀錄片，聯合中國科協、中國國家博物館、國家文物局等推出“大醫精誠 無問西東——中西醫結合抗擊新冠肺炎紀實展”“智慧之光——中醫藥文化展”“發現中醫之美——中國傳統醫藥文物特展”等精品展覽，不斷滿足群眾對中醫藥文化的多元需求。
下一步，我局將聯合教育部等有關部門，不斷豐富中小學中醫藥文化教育校園活動，推動中醫藥教育教學改革工作，支持有條件的高校增加中醫藥經典必修課學時，提高學生中醫藥文化素養，引導學生傳承發展包括中醫藥文化在內的中華優秀傳統文化，不斷豐富中醫藥文化產品和服務供給，為中醫藥振興發展厚植文化土壤。
國家中醫藥管理局
2023年8月29日
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