內(nèi)容來源：中國中醫(yī)藥報
評論員：王淑軍
日前，兩會政府工作報告全文發(fā)布，經(jīng)聽取代表委員建議，有關(guān)中醫(yī)藥的表述在原有“促進中醫(yī)藥振興發(fā)展”之后，加了“加強中西醫(yī)結(jié)合”，此舉對打造中西醫(yī)互相補充協(xié)調(diào)發(fā)展的中國特色衛(wèi)生健康發(fā)展模式無疑意味深長。在當前抗擊疫情取得重大戰(zhàn)略成果的背景下，此一提法的強調(diào)，既是對抗疫中國方案重要經(jīng)驗的正面回應(yīng)，又有著針對現(xiàn)實中中西醫(yī)尚存壁壘的問題導(dǎo)向。
回顧此次抗疫大戰(zhàn)，可總結(jié)的東西不少，其中很重要的一條即是堅持中西醫(yī)結(jié)合的抗疫中國方案。疫情發(fā)生后，在沒有特效藥和疫苗的情況下，中醫(yī)藥憑借歷史上對付瘟疫的豐富經(jīng)驗，迅速拿出有效方案，參與到防控救治全過程，發(fā)揮了重要作用，與西醫(yī)藥一道成為抗疫戰(zhàn)場上的主力軍。中西醫(yī)兩種力量的匯聚、攜手、結(jié)合，最終煉成了中國特色的中西醫(yī)結(jié)合防控方案。
然而，同樣在此次疫情中，細心的人們可能也會發(fā)現(xiàn)，推動中西醫(yī)結(jié)合時，往往是中醫(yī)主動者居多，主動尋求中西醫(yī)結(jié)合的西醫(yī)卻甚為寥寥。事實上，這只是中西醫(yī)存在壁壘之現(xiàn)實的一個縮影而已。導(dǎo)致今日之中西醫(yī)壁壘局面，最該反省的當屬醫(yī)學(xué)教育之弊。
中國的醫(yī)學(xué)教育，目前分為西醫(yī)院校和中醫(yī)院校兩類。一個顯見的事實是，中醫(yī)院校一般都會開設(shè)西醫(yī)基本課程且比例不低，畢業(yè)的中醫(yī)基本中西醫(yī)兼通，對西醫(yī)的包容度較高，中西醫(yī)結(jié)合在臨床上大都成為自覺。而西醫(yī)院校的中醫(yī)課程幾近于無，一般僅有一門“中醫(yī)學(xué)”，加之兩種醫(yī)學(xué)背后價值理念的文化壁壘，畢業(yè)的西醫(yī)對中醫(yī)隔閡很深，很多人在價值觀上也很排斥，視中醫(yī)不科學(xué)的大有人在，更遑論去主動中西醫(yī)結(jié)合了。
西醫(yī)學(xué)發(fā)展至今，正面臨諸多瓶頸，雖已倡導(dǎo)并推進醫(yī)學(xué)模式和健康理念的轉(zhuǎn)變，但效果尚不盡如人意，而中醫(yī)藥以其與西醫(yī)藥的優(yōu)勢互補特征，恰成突破西醫(yī)發(fā)展瓶頸的良藥。此次抗擊疫情的實踐再次證明，中西醫(yī)互補模式正成為人類生命健康領(lǐng)域的最佳模式。
而打破中西醫(yī)壁壘，實現(xiàn)中西醫(yī)優(yōu)勢互補的宏偉目標，勢必需要中國所有醫(yī)務(wù)工作者均能做到中西醫(yī)兼通方能達成，而當下醫(yī)學(xué)教育尤其是西醫(yī)院校缺失中醫(yī)學(xué)教育之現(xiàn)狀，已成為實現(xiàn)此目標的障礙。因此醫(yī)學(xué)教育改革勢在必行，尤其先當從所有醫(yī)學(xué)院校課程設(shè)置堅持中西醫(yī)并重改起，使得凡中國醫(yī)生均具有相當?shù)闹形麽t(yī)綜合素養(yǎng)和共同的醫(yī)學(xué)價值理念。這或許是治本之舉。
此改革一日不行，中西醫(yī)間的壁壘則一日不得根除，“加強中西醫(yī)結(jié)合”之論在現(xiàn)實中仍將困難重重，“打造中醫(yī)藥和西醫(yī)藥相互補充協(xié)調(diào)發(fā)展的中國特色衛(wèi)生健康發(fā)展模式”之目標也將難以順利實現(xiàn)。
我們期待改革早日推進。因為那將是一種中西醫(yī)融匯后的新醫(yī)學(xué)，對患者來說，意味著享受最好的診療;對西醫(yī)來說，將是一次革命性的發(fā)展境界躍升;對中醫(yī)來說，則是千年持續(xù)發(fā)展與時俱進的又一次自我完善。
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