中醫(yī)不只是一門學(xué)科，更是一種博大精深的文化。在疫情防控中，中醫(yī)有著良好的表現(xiàn)和療效，為國家安全和人民健康做出了巨大貢獻(xiàn)。隨著近年來中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，中醫(yī)行業(yè)得到了社會更多的重視。
四川是傳統(tǒng)的中醫(yī)藥大省，目前正在向建設(shè)中醫(yī)藥強省的目標(biāo)穩(wěn)步推進(jìn)。獲準(zhǔn)建設(shè)國家中醫(yī)藥綜合改革示范區(qū)后，四川中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展增加了內(nèi)生動力和政策支持，各方面工作有了更好更快的發(fā)展。
在全國兩會召開前的一段時間，成都中醫(yī)藥大學(xué)副校長曾芳更加忙了。作為全國政協(xié)委員，她很珍惜這個國家層面上建言獻(xiàn)策的機會，積極進(jìn)行調(diào)研，仔細(xì)撰寫建議，要為中國中醫(yī)藥事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
曾芳在給學(xué)生上課。受訪者供圖
發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，促進(jìn)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)是一個關(guān)鍵。曾芳通過調(diào)研了解到，國家出臺的相關(guān)政策，對中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展起到了很大的推動作用，讓古老的中醫(yī)迎來了生機盎然的春天。但在一些領(lǐng)域還存在著政策問題，不利于一些中醫(yī)專業(yè)學(xué)生更好地就業(yè)，也不利于中醫(yī)藥事業(yè)的復(fù)興和發(fā)展。比如，在普通高校中開設(shè)的中醫(yī)康復(fù)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)等新專業(yè)的畢業(yè)生，就面臨著兩個可能影響就業(yè)的瓶頸問題。
第一個問題是，上述兩個專業(yè)未被納入事業(yè)單位/國家公務(wù)員考試專業(yè)分類目錄(研究生|本科|專科)中，這意味著這些專業(yè)畢業(yè)生將無法參加事業(yè)單位/國家公務(wù)員公招考試;第二個問題是，作為醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生，畢業(yè)后接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)(以下簡稱“住培”)是提升專業(yè)能力的重要途徑，也是重要的就業(yè)方式。但對于中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專業(yè)的學(xué)生而言，目前由于承擔(dān)住培任務(wù)的醫(yī)療基地?zé)o“中醫(yī)養(yǎng)生”類科室。中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專業(yè)學(xué)生在完成通科培訓(xùn)后，進(jìn)入住培階段無法找到相對應(yīng)的科室進(jìn)行專科人才培養(yǎng)，這在很大程度上限制了學(xué)生專業(yè)能力的提升，不利于其職業(yè)發(fā)展。
曾芳發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對于此問題關(guān)注度較高、意見較強烈。而隨著這些新專業(yè)招生規(guī)模的逐年擴大，此類學(xué)生面臨的就業(yè)和發(fā)展問題將越來越凸顯。對于這些問題，她提出了兩條相關(guān)建議，希望可以為這類學(xué)生拓寬就業(yè)之路、為中醫(yī)發(fā)展鋪平前進(jìn)之路。
曾芳建議，一是國家人力資源與社會保障部將此類專業(yè)納入事業(yè)單位/國家公務(wù)員考試專業(yè)分類目錄(研究生|本科|專科)中，與教育部門在專業(yè)目錄設(shè)置上保持一致，并形成長效聯(lián)動機制，為新辦專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)解決后顧之憂;二是國家衛(wèi)健委、教育部進(jìn)一步完善中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方案(含并軌參加住培的研究生)，明確無特定科室歸屬的新辦醫(yī)學(xué)類專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方案，解決諸如中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)等新建醫(yī)學(xué)類本科畢業(yè)生參加住培的問題。
曾芳與學(xué)生們討論問題。受訪者供圖
據(jù)曾芳分析，今年2月出臺的《“十四五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》中，再次強調(diào)了“大力發(fā)展老年學(xué)、養(yǎng)老服務(wù)管理、健康服務(wù)與管理、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)相關(guān)專業(yè)本科教育”的發(fā)展方向。這表明，老齡化趨勢和國家的政策鼓勵必將使此類專業(yè)的招生規(guī)模進(jìn)一步擴大。她希望，可以通過建議書，為這些學(xué)生爭取更多的就業(yè)途徑，這樣也可以更好地應(yīng)對社會老齡化的問題。
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