（記者任 壯 通訊員黃顯斌 戴 欣）2月18日，中西醫(yī)結(jié)合防治傳染病軍民融合式發(fā)展戰(zhàn)略合作啟動(dòng)會(huì)在京舉行。衛(wèi)生部副部長(zhǎng)、國(guó)家中醫(yī)藥管理局局長(zhǎng)王國(guó)強(qiáng)，總后勤部衛(wèi)生部副部長(zhǎng)方國(guó)恩為戰(zhàn)略合作首席科學(xué)家王永炎院士授牌，包括中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院和解放軍第302醫(yī)院兩家發(fā)起單位在內(nèi)的七家臨床、科研、教育機(jī)構(gòu)和制藥企業(yè)負(fù)責(zé)人簽署合作協(xié)議。國(guó)家中醫(yī)藥管理局黨組成員、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院黨委書(shū)記王志勇以及張伯禮、吳以嶺院士等出席啟動(dòng)儀式。 此次戰(zhàn)略合作旨在充分發(fā)揮軍地醫(yī)療衛(wèi)生資源優(yōu)勢(shì)，協(xié)同提高中西醫(yī)結(jié)合防治傳染病水平，是貫徹落實(shí)國(guó)家中醫(yī)藥管理局、總后衛(wèi)生部等8部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步深化軍民融合，全面推進(jìn)醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新發(fā)展的若干意見(jiàn)》的一項(xiàng)具體舉措。解放軍第302醫(yī)院、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)、軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院、解放軍第309醫(yī)院、石家莊以嶺藥業(yè)和江西青峰藥業(yè)等各方，將本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、繼承創(chuàng)新、融合發(fā)展等原則，切實(shí)在新發(fā)突發(fā)傳染病中西醫(yī)聯(lián)合診療、疑難病例討論、應(yīng)急處置預(yù)案制定、中醫(yī)藥應(yīng)急研究等方面開(kāi)展合作；建立中西醫(yī)結(jié)合防治傳染病轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)平臺(tái)，不斷健全軍民一體、平戰(zhàn)結(jié)合、寓軍于民的科技創(chuàng)新體系、創(chuàng)新聯(lián)盟和協(xié)作攻關(guān)機(jī)制；形成一支實(shí)力較強(qiáng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、開(kāi)放和諧的專業(yè)團(tuán)隊(duì)和人才梯隊(duì)；切實(shí)提高中西醫(yī)結(jié)合治療傳染病的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化水平。通過(guò)合作，力爭(zhēng)到“十二五”末，基本建立起軍民結(jié)合、寓軍于民，系統(tǒng)優(yōu)化、功能完善的中西醫(yī)結(jié)合防治傳染病軍民融合式發(fā)展戰(zhàn)略合作體系，特別是在中醫(yī)藥防治傳染病醫(yī)療保障、人才隊(duì)伍、科技成果、學(xué)術(shù)水平、組織管理、文化建設(shè)等方面取得重要進(jìn)展和實(shí)質(zhì)突破，最終打造國(guó)際一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的中西醫(yī)結(jié)合防治傳染病綜合基地和創(chuàng)新平臺(tái)。 對(duì)推進(jìn)戰(zhàn)略合作項(xiàng)目實(shí)施，王國(guó)強(qiáng)提出，進(jìn)一步完善組織管理工作，大力開(kāi)展臨床救治工作，積極開(kāi)展科學(xué)研究，建立暢通的信息交流渠道，建立健全應(yīng)急處置機(jī)制。在新發(fā)突發(fā)傳染病中醫(yī)藥聯(lián)合診療、擬制公布中西醫(yī)結(jié)合預(yù)防和治療方案、開(kāi)展中醫(yī)藥基礎(chǔ)性研究等方面發(fā)揮高效、便捷、權(quán)威的作用優(yōu)勢(shì)。當(dāng)遇到新發(fā)突發(fā)傳染病疫情或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，合作單位能分工協(xié)作、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、迅速聯(lián)動(dòng)，確保疫情處置安全得當(dāng)。 王國(guó)強(qiáng)指出，302醫(yī)院、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院等單位聯(lián)合倡議并建立的中西醫(yī)結(jié)合防治傳染病軍民融合式發(fā)展戰(zhàn)略合作關(guān)系，將進(jìn)一步促進(jìn)軍地中西醫(yī)防治傳染病優(yōu)質(zhì)資源的優(yōu)化整合，共同提升軍地防治傳染病的臨床科研水平，在中國(guó)特色防治傳染病體系中起到不可替代的示范作用。
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