內容來源：成都日報
記者：趙榮昌
參加今年全國兩會的代表委員中，曾芳算是較忙碌的一個。全國政協委員、成都中醫藥大學針灸推拿學院/第三附屬醫院副院長曾芳不僅要主持參與日常工作，還要抽時間來認真完成提案。
“黨的十八大以來，黨中央把發展中醫藥提升到國家戰略高度，作出系統謀劃和周密部署。而巴蜀地區自古以來就是‘中醫之鄉’‘中藥之庫’，中醫藥資源豐富，研究文化氛圍濃厚。”今年兩會她帶著提案進京。“都是跟中醫藥有關的，四川中醫藥要有所作為。”
川渝要共謀中醫藥一體化發展
曾芳在一份提案中提出，希望將川渝中醫藥一體化發展納入國家發改委成渝地區雙城經濟圈建設規劃綱要編制。
為此，她提出了幾條建議。建設川渝地區國家中醫藥綜合改革示范區。將建設川渝地區國家中醫藥綜合改革示范區納入成渝地區雙城經濟圈建設規劃，爭取重大政策布局和傾斜支持。促進川渝中醫藥管理體制，醫保支付、價格形成等保障機制方面大膽改革，在服務模式、產業發展、質量監管等方面先行先試;建設國家中醫醫學中心和區域中醫醫療中心。形成輻射川渝滇黔的中醫醫療服務集群，帶動西部中醫醫療、科研、教育等全方位發展;建設川渝中醫藥科技創新高地。通過平臺建設和重大項目支撐，形成一批有國際推廣運用前景的重大疾病防治方案，突破一批重大關鍵技術，轉化一批重大科技成果，培育和發展一批具有自主知識產權的新產品等，形成中西部中醫藥科技創新高地;建設川渝中醫藥產業經濟共同體。依托川渝中藥材資源優勢，規劃中藥材生產布局、規范中藥材種植生產、品牌打造和產業集成,形成以產業化、規范化為特色的川渝中藥材產業集群，實現中藥材產業深度融合協同發展。
中醫專業研究生培養模式急需改革
在成都中醫藥大學的學生實習基地，曾芳“手把手”帶過很多剛從學校走出來的實習醫生。她認為，目前中醫藥專業學位碩士培養面臨著中醫思維弱化與中醫技能退化突出、導師指導過于表面化和形式化和規培基地數量不足和質量不高等諸多困難。
為此，她提議要遵循中醫藥人才培養規律，改革中醫專業學位研究生培養模式。并且認為這項工作急需推進。
在提案中，曾芳建議以學制三年、6個學期的標準，重新設置各階段培養任務，構建中醫專業學位研究生培養“1+2+3”模式。具體包括：1個學期的中醫經典集中強化學習;2個學期的跟師學習，強化中醫臨床思維;3個學期的臨床培訓，強化臨床基礎和專科技能。
除此之外，她還建議構建“通”“專”并重的中醫經典課程體系，將中醫經典學習和思辨能力培養貫穿研究生教育的始終，構建“通”“專”并重的中醫經典課程體系，形成“集中學習+實踐鞏固”的學習模式，強化學生運用中醫經典、中醫思維模式指導臨床實踐的能力。通過在專業學位研究生培養中，設立2個學期跟師學習等方式，構建夯實“師承”與“院校”相融合的培養模式。還要構建“規范”與“個性”相融合的教育體系。充分體現中醫人才成長規律，探索符合中醫藥規律和特色的教育體系，盡力規避“千人一面”現象。
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